金海湖第二小学2012——2013学年度冬锻活动总结
为全面贯彻落实《中共北京市委北京市人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》。广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，结合我校实际情况我校开展了以“增强体质、预防甲型流感”为主题的阳光体育冬季长跑活动，此次活动总结如下：
一.结合实际，因地制宜，制定方案
为确保活动顺利开展，切合大部分班级参与的积极性，使活动真正取得实效，学校举办了“增强体质、预防流”冬季长跑起跑仪式，并制定了长跑活动方案。
二.精心安排，丰富内容
为了丰富活动内容。学生除开展针对性长跑以外，还安排各班学生进行跳长、短绳和踢毽活动。在开足开齐各年级体育课程基础上，鼓励全体学生开展各种喜闻乐见的体育活动（不拘形式），利用每天下午体育课外活动时间各班学生自主选择喜爱的体育活动。
三.常抓不懈、持之以恒
现在，学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口。我校12个班95%以上的学生能完成小学生每天规定的长跑距离。冬季长跑活动，不仅为学校提供素质发展的条件，同时也有力的推动了学校的发展，不仅培养了学生的组织纪律性，集体主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
四．评比表彰
经过整个冬段的练习，分别评出了，一年级为优秀年级，二年级二班、四年级2班、五年级1班、六年级2班为冬段活动优秀年级和班级。他们在整个冬段中从到场整队再到跑步及活动组织，均在本年级表现出色。
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增强了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的础。