【活动背景】
为全面贯彻落实《中华人民共和国中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于印发<开展第六届亿万学生“阳光体育”冬季长跑活动的实施方案>的通知》和精神，广泛开展全国亿万学生冬季长跑和阳光体育运动，积极实践“健康第一”、“每天锻炼一小时，每天长跑1000米，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
【活动开展】
学校一直重视校园体育活动，关注学生的身体健康。在三年规划中，学校的育人目标体现了“以学生发展为本，以学生的全面和谐发展为本，以学生的终身可持续发展为本”的教育理念。我校在生命教育中尤为关注学生对“认识生命、珍爱生命、尊重生命、热爱生命”的认识。而这些教学理念恰恰《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》的精神吻合。可见，对于一个学生的培养，不应该只是局限于普通知识技能的教授和培养，而是应该从一个宏观的角度来关注学生的成长，切实提高学生们的综合素质，是兴业中学的办学理念的又一体现。
我校接到“阳光体育冬季长跑活动” 通知起，分管领导即制定了我校具体的实施计划和方案，结合“三课、两操、两活动”和“每天锻炼一小时”的要求，开展了我校的“阳光体育冬季长跑”活动。
其实“冬季长跑”是我校体育一贯坚持的体育活动。早在五年前，我校为了积极贯彻培养学生良好身体素质的教学理念，创造性地在我校开展了具有兴业中学特色的“晨跑”活动。五年以来，我校始终坚持在早操之后开展晨跑活动，伴随者欢快的音乐，学生们在晨跑中锻炼了身体，坚强了意志，可以说晨跑让学生们从身体上，精神上都得到了极大的收获。不论天气有多炎热，空气有多寒冷，我们的体育老师始终五年如一日地鼓励学生们坚持晨跑，这一跑就是五年，这一跑变成了兴业中学的体育特色。其实在晨跑活动开展的初期，有些学生，有些家长，甚至有些老师并不是很理解很支持这个活动。虽然整个晨跑并不会花费大家太多的时间，但是仍有人觉得，如果把这些时间用在学习上的话会更加合适。但是随着时间的推移，我们的晨跑活动的良好一面很快被反应了出来：学生感冒少了，意志力比以往更加坚强了。随着生命教育在我校的成功开展，我们的晨跑活动所体现的价值越来越被大家所认可。早在2004年，我们独特的教育理念造就了兴业中学的特色活动——晨跑，这五年多来，晨跑活动的价值也被进一步地证明。为了学生们的健康成长，我校的晨跑活动仍然会继续跑下去，走下去，发展下去。
此次“阳光体育冬季长跑”活动，我们在原有“晨跑”的基础上，还在各年级的体锻课上，进行环绕学校教学大楼的长跑训练。3月份我校举行了“春季小型运动会”，“阳光体育长跑”成了学校一道亮丽的风景线。
我校在体育课和活动课中十分重视对学生的身体耐力素质的培养。值得庆幸的是，我校拥有一批优秀的体育教师，他们始终勤勤恳恳地在体育课上教授学生各种体育知识技能，培养学生们的健身热情。除了体育课，我校还十分重视学生们在体锻活动课中的锻炼。每次活动课中，我们的体育老师便会着力培养学生们的耐力素质训练。在进行好准备活动后，还让学生们进行耐力跑，立卧撑，俯卧撑，深蹲跳等身体素质训练。通过体育课和体锻课的有效结合，使得我们的学生拥有了一个良好的身体耐力素质，为繁重的学习生活打下了良好的身体基础。我校还开展了兴业中学的“两跳一踢”活动，通过跳绳、踢毽、跳健身操，促进学生耐力素质的提高。而在平时的学习生活中，我校结合“两操”的开展，增强青少年体质、促进青少年健康成长是我校始终关注的办学理念。
【活动反思】
随着 “阳光体育运动”的持续开展，我们也在发现了更多的不足，但是凭借者多年以来我校对于学生身体素质培养的教学经验，我们有信心在今后的工作中取得更好的成绩。在07.08学年中，我校的初二学生在全区的体能测试中荣获全区第一名。08年获得区学生阳光体育大联赛阳光长跑活动一等奖。09年荣获上海市学生阳光体育大联赛阳光长跑活动第六名的好成绩。在07-12学年中，我校初三学生体育学业考试800和1000米测试中99%顺利通过。这些成绩的取得都是对我们过去工作的一种认可和回报，更是对我们将来工作的持续开展的一个鼓励。在接下来的教学工作中，我们会更加积极响应市教委的相关要求和精神，从各方面培养学生的各种素质，让我们的兴业学子成长了更健康，学习得更优秀，生活了更快乐。