运动成飞 阳光校园
——2007—2012年阳光体育冬季长跑活动总结
成都市成飞小学
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神，切实提高学生体育文化素养和身体健康水平，面向全体学生，通过丰富多彩的多形式的体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康地全面发展。现将我校五年来开展阳光体育长跑活动工作总结如下：
一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动。
一直以来，学校高度重视体育与健康教育工作，把“学会健体”作为学校重要的育人目标，把体育工作纳入学校中长期发展规划。将阳光体育冬季长跑活动作为实施素质教育的主阵地，并把“健康第一”做为办高品质现代化学校的追求。
1、高度重视，提高认识，加强领导
学校成立了以校长为首的体育工作领导小组，健全了管理保障机制。建立了了由“校长主抓，副校长分管，各处室分工负责。”的管理机制，形成了教导处抓质量常规，德育处抓风气纪律，总务处管器材场地，体育组进行技术指导的工作格局。学校每学期对学校体育工作进行研究部署，明确工作任务，分工协作，年初有计划，年终有总结。这样的专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
2、积极宣传，营造氛围
学校充分利用校园电视台、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，广泛宣传阳光体育健康理念，让学生充分认识到体育锻炼对身体的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用。并使“我运动、我健康、我快乐”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和号召力。五年来，每年11月我校坚持举行阳光体育冬季长跑活动启动仪式，使这项活动有了“持续远行”的动力。
二、精心谋划、狠抓落实
我校根据区教育局文件统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案。并通过组织丰富多彩，全员参与的校园体育活动，掀起了体育锻炼的热潮。一年一度的“阳光体育冬季长跑活动” 组织认真、策划周全、实施有效，参与面广。整个活动师资、时间、器材设备三落实，做到了特色鲜明、内容丰富，全员参与。
1、把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康》测试相结合。结合阳光体育冬季长跑运动，把每一天的体育课和课外活动合理组织和安排锻炼内容。由此一来，我校每年的《学生体质健康》测试都落实得很好，优秀率和及格率不断提高，达到并超过了国家规定的学生体质健康标准。
2、把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。学校充分利用每周一的升旗集会时，对上周“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬，充分调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情，每年“六.一”节开展阳光体育冬季长跑活动优胜班级和个人的评选。
3、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。在每天课外活动学生长跑过程中由体育教师具体技术指挥，合理安排跑的线路和方法，一到六年级学生全体参与，利用上午大课间时间由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。每天坚持跑步不少于600米。而且做好班级日志，由各班班长组成检查小组组织检查，并每天做好统计。
目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在体育活动中释放了青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
三、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育冬季长跑活动”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。例如，在实施学生体质健康标准是，我校的学生体质健康每年优秀率在30%以上，合格率100%；学校的田径运动队获得青羊区大团体“九连冠”。
在活动开展中我们引导学生在参加体育活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励班级学生积极参加与体育活动。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展。
总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是必须的，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！