艺蕾小学2012—2013年度“阳光体育”冬季跑操活动总结

艺蕾小学2012—2013年度“阳光体育”冬季跑操活动总结为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,我校如期启动了阳光体育冬季长跑等体育活动,并开展了扎实有效的具体工

艺蕾小学2012—2013年度“阳光体育”

冬季跑操活动总结

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,我校如期启动了阳光体育冬季长跑等体育活动,并开展了扎实有效的具体工作,我们在规范学校体育课堂教学的同时,一方面突出学校体育传统项目建设,另一方面坚持创新,积极开展生动、活泼的学生体育活动,切实加强学校体育工作,促进学生的和谐发展。现将我校实施的具体情况及相关的工作进行总结。

一、领导重视,制定方案

学校领导高度重视,部署实施相关方案。我校领导接上级通知后,迅速召开会议传达文件精神,明确各部门工作职责,共同商议制定学生每天锻炼一小时的活动方案。学校领导组织主管部门、部办主任、体育教师等有关人员,共同制定适合我校学生大课间跑操和其它体育项目活动的时间、地点等,并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人,做到学生每天长跑活动时,有校领导和部门主任现场协调统一指挥,发现问题也能及时调整解决;由体育教师具体负责技术指挥,合理安排跑操的线路和方法;由各班班主任亲自领跑带队,控制好学生跑的秩序和速度,努力做到每天学生长跑活动安全有序。这期间,基本做到每个学生都有锻炼,校园里洋溢着浓厚的体育氛围。

二、大力宣传,主题鲜明

加强前期宣传,营造“阳光体育冬季长跑活动”的良好舆论氛围。充分利用黑板报、大课间场上教育、周一国旗下讲话等各种宣传手段,开设专题研讨栏目,大力宣传“阳光体育冬季长跑活动”,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,在广大学生中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

三、严格要求,以赛促练

为了有效践行“阳光体育冬季长跑活动”,我校大课间跑操的活动要求是“人人均参与、班班有团队、学校有氛围”,严格执行大课间跑操时教学楼及教室留人情况的检查记录。

学校以跑操作为抓手,开展培养学生团队意识的阳光体育活动。在学校田径运动会、冬季运动会上以赛促跑,各班积极准备,将跑操落实在位。

四、形式多样,注重实效

我校将“阳光体育冬季长跑活动”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。我校跑操队形多变,口号响亮。“阳光体育冬季长跑活动”实施以后,各部办的体育教师在体育教学中,明显感觉到学生的身体素质和长跑耐力比以往有一定的进步,学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性也有不同程度的提高,每学期各班级的体育考核中优秀率也比以往有所上升。