祁县实验小学，与共和国同岁，建校以来一直重视体育运动，曾获得省体育传统项目学校。为全面推进素质教育，进一步加强学校体育运动，牢固树立“健康第一”的指导思想，在冯广长校长的带领下，掀起了校园内外体育锻炼热潮，开展了丰富多彩的校园体育系列活动。
一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制
为有效引导师生树立正确的体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园体育活动的组织实施。成立了体育活动工作领导小组。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全校师生以开展体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展体育运动，切实提高了学生体质健康水平。
二、抓宣传，营造体育运动舆论氛围
学期初，学校将体育活动列入了学校工作计划之中。校领导向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。并在学校全体教职工会议上，对体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。 “达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康、我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、 “每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一位师生的心中。全体师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了体育运动的高潮。通过广泛宣传使学生和家长了解到了体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。
三、抓落实，促进学生身心健康
我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30分钟的大课间操活动，在全校统一两操一演练活动。（眼保健操、防火防震演练、广播操）为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足体育课时。我们还在每学期初就制定了逐月小型体育比赛，根据季节不同，学段不同制定学生喜闻乐见的体育活动。每个月不同年级都有不同的体育参赛项目，这样既使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦，又增强了学生体质，还丰富了课外活动。通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。
四、抓载体，推动体育运动的发展
为保障体育运动的实效性，尊重学生兴趣爱好，我校成立了田径队、乒乓球队、柔力球队、围棋队、象棋队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师，每天坚持训练。功夫不负有心人，乒乓球队在各级各类的比赛中成绩优异，为我校争得了许多荣誉，为上级乒乓球队输送人才。田径队在组队一年首次参加市运会就取得了骄人的成绩，而围棋队和象棋队的参赛成绩也是非常喜人的。这些校队的活动促进和鼓舞了学校体育活动开展。为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用，也使每一个学生队员体会到体育带给他们的愉悦和快乐。
五、抓特色，促进阳光体育运动的发展
为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，我校根据学生各年龄段特征，认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园体育特色活动。在不同年级进行不同的体育锻炼项目：一年级跳短绳、二年级武术操、三年级绳操、四年级乒乓球操、五年级柔力球、六年级跳长绳。各年级各班在班主任和体育老师的带领下进行活动训练。这样的体育活动，既可以使学生掌握基本技能，增强体质，又锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的快乐，活跃了校园。
我校在实行学生体育活动的同时，提出了教师与学生共同进行体育活动，全面提高教师身体素质。“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。我校在三八节进行了教师的体育竞赛活动，每位教师都积极参与到活动中来，体验了体育运动带来的快乐。现在热爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。
六、加大投入，统筹资源
学校加大经费投入，进一步加强体育场地、体育器材配备。乒乓球馆设施一流，有专门的围棋教室和象棋教室。积极完善学校学生体育活动的设施，为体育活动提供必要的物质条件。同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满足学生锻炼场所，不断拓展体育活动空间。
经过努力，由于我校的体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强体育运动活动的管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。