为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据县教委体美科工作精神，我们学校在2011年举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校举行长跑以来，全体师生积极投入，取得了良好的成效，现将相关工作总结如下：
一、成立领导小组，设专人负责
我校成立了领导小组，组长——校长刘明军，副组长——德育副校长李军，各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求扎实有效的开展工作。
二、加大宣传工作，营造良好的锻炼环境
我校充分利用宣传栏、红领巾广播站、国旗下讲话等宣传手段加大宣传力度，广泛地传播健康，树立“健康第一”的理念，“我运动我健康 我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间播放《阳光体育之歌》，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、科学合理安排，形成教育合力
我校1——6年级学生全部参与，每天自选晨练500米、课间操安排合适强度的运动项目，倡导师生走出教学楼，课间跑操、下午大课间根据当天有无体育课情况，安排合适的体育运动强度，并由少先队督查队员组织检查、统计工作。班主任、副班主任有体育组老师负责考勤。节假日，由学校统筹安排锻炼内容，学生结合自身情况，自主选择锻炼项目，并由家长签字，回校后报体育组。
四、狠抓落实三结合工作，不断提高学生锻炼效果
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1．把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录的重要内容。
2．把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。每周公布阳光体育冬季长跑锻炼评价成绩，每月颁发“活力奖牌”等评选活动。
3．把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
五、积累经验、巩固实效
我校开展形式多样、内容新颖的“阳光体育”活动，取得了显著成效，连续六年在延庆县冬季长跑活动夺得冠军、中小学生运动会蝉联12个冠军，各种小型竞赛名列前茅。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写锻炼感想，与其他同学分享锻炼的快乐，促使学生参加长跑锻炼的积极性，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过开展“阳光体育冬季长跑活动”，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!