四川省彭州中学2009—2014年阳光体育冬季长跑活动总结

为加强我校体育工作,增强我校学生体质,切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》,加强师资队伍建设,促进我校

为加强我校体育工作,增强我校学生体质,切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》,加强师资队伍建设,促进我校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全校参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,培养体育锻炼兴趣,使学生在“阳光体育”中幸福成长,体育健康水平切实得到提高,我校积极地开展了“阳光体育”活动,我们的主要做法是::

一、领导重视,健全组织机构

我校把阳光体育运动作为加强学校体育工作,增强青少年体质的战略举措,牢牢树立“健康第一”的指导思想,成立了专门的体育工作领导小组,阳建均校长为组长主持全面工作,分管教学的佘谦副校长为副组长负责全面工作。政教处、年级正、副组长、体育教研组长及体育教师为成员具体负责体育工作,定期召开学校行政会议并研究部署体育工作。根据学校实际制定学年度工作计划,并按计划开展工作。

二、加大投入,改善体育工作条件

在开展阳光体育运动的同时,加快推进学校体育基础建设,有力提升了学校体育工作水平。每学年都有一定的资金用于购买体育器材,并随时对破损的体育器材进行维修加固,器材管理有专人负责,每天学生所借的体育器材都有详细记载。

三、立足常规,落实体育教学过程

我校有专职体育教师11人,每位老师都担任6—8个班的体育教学,我校狠抓体育教学课堂常规,领导不定时地到班听课或参加教研组会。我校单周是体育教研活动,双周是备组活动,在教研组活动中,大家对在体育教学中所遇到的困难,困惑提出自己的看法,见解,并对青年教师在教学中的不足之处提出自己宝贵意见,使他们能很快地成长起来。在备课组活动中,大家集体备课,群献群策。有时为了教学中的一个小问题大家都争论不休,各抒己见。每学年的上学期我校都进行了国家学生健康体质达标测试,在测试过程中老师们都能严肃、认真、公平、公正地做好测试工作,并如实上报成绩,但由于我校学生身体素质较差,合格率达到96%,优秀率偏低。

四、长期坚持和推进阳光体育活动

我校秉承“关注个体差异与不同需求。确保每个学生受益”的新课程理念,精心做好“阳光一小时”活动。每天有30分钟的大课间体育活动。由于场地有限,高三学生在校园里进行跳步、打羽毛球、踢键等活动。高二、高一年级在田径场上先做中学生广播体操,完后各班进行跑步练习。在跑步过程中,学生们以班为单位,跑着整齐的步伐,喊着宏亮的口号,场面非常壮观,在每天的大课间活动中,政教处、学生会及值周老师都会对各个班的到位情况进行考评,并现场进行通报,并对做得好的班级进行加分给予奖励。每个月在各个年级开展体育活动月,如今年10月是高一年级体育活动月,11月是高二年级体育活动月,12月是高三年级体育活动月,比赛时间都安排在周一至周五的下午5:30—6:00进行。在体育活动月中根据年级、班级要求,开展了丰富多彩、趣味性很强的体育活动,如“三人制”篮球赛,“一分钟跳绳”,“自行车慢骑”,“拔河”等。激发学生参与的热情,让学生在体育活动中体验德育、感悟德育。在比赛中班主任、政教、保安、体育老师都要到场,协助管理,组织工作,确保安全。我校还定期开展冬季长跑活动。每年我校召开秋季运动会,学生踊跃报名,积极参与,在运动会有多人次打破校运会纪录,同时学校与“捷安特”公司彭州分公司进行联谊,“捷安特”公司奖励破校运会运动员一辆自行车,特别是在2010年校运会上,我校运动员有11人次破6项校运会,同时领取了六辆“捷安特”自行车,借此鼓励运动员,同时也激励学生在平时也要多参加体育锻炼。

五、尊重教师培养,促进体育教学深入

我校通过小组大活动,名师讲坛,教研员组织课堂教学,教学技能大练兵,教师基本功比赛等多种形式,多渠道对教师进行全员性的业务培训和学历进修,并通过走出去和请进来活动,学习兄弟学校的先进经验,促进了我校的体育教学更好地发展。

六、开展广泛的课外活动,注重普及与特色并重

我校在搞好体育教学的同时,还开展了广泛的课外活动训练,有男篮、男足、女排、田径、羽毛球、健身操等体育项目代表队。利用课余时间进行系统的专项训练,逐步提高他们的专项技术水平。我校各个代表队参加彭州市、成都市的比赛均取得较好的成绩,我校是排球传统项目学校,校男排15次获得成都市冠军,8次获得四川省冠军,两次代表四川省参加全国比赛,为高校、省队、国家队输送了排球优秀人才50余名,现以沙排为主。2010年、2011年、2012年参加全国中学生沙排比赛均获第三名的好成绩,被评为“四川省体育后备人才训练基地”,“四川省体育传统学校”。

七、校内与校外相结合,开展常规性长跑锻炼活动

每年10月上旬由校长组织正对全校学生的长跑动员会和冬季长跑启动仪式。利用每天的大课间分年级分场地跑步,将跑步的效果纳入对班级的考评之中,同时鼓励全校的教职工积极参与跑步,在学生后面组成教职工方队。每年12月学校组织冬季长跑比赛,优秀的学生和教职工参加每年元月一号的彭州市冬季越野长跑比赛。长期的常规性跑步锻炼使学生养成了长跑锻炼的习惯。

七、学校体育工作的成绩

我校体育工作在各级领导的关心和支持下,体育成绩显著。钟先贵老师被评为四川省学科带头人后备人员,并多次被评为彭州名师、蒲婧老师被评为彭州市第三届骨干教师。蒲婧老师参加彭州市高二课改体育优质课竞赛获第一名。阳刚老师的多篇论文获省、市级一、二等奖。杨勇老师被评为“四川省优秀排球教练员”,“四川省特级教师后备人员”“成都市体育传统项目学校先进训练教练”,教研组参加彭州市体育教师技能大赛获一等奖。田径队员杨腾波参加成都市田径运动会在一百米项目中名列前八。每年我校均有体育考生考入高一级体育院校。

   我们将加大“中央7号文件”的落实力度,把学校体育工作作为全面落实科学发展观,大力推进素质教育的突破口,加强对学校体育工作的组织领导,加强体育教师队伍建设和体育教科研管理,加强学校体育特色项目建设和“大课间”活动,加强学校体育场地设施建设,全面深入地开展阳光体育活动,努力提升我校体育工作水平,为全面推进“阳光体育”做出新的更大的贡献。