2007～2012五年阳光体育冬季长跑活动总结
江苏省启东市善成小学
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，学校领导组积极动员和激励我校广大学生参与阳光体育冬季长跑活动，让每个同学都能运动起来，锻炼起来，广泛宣传体育运动精神。我校在2007年至2012年期间开展了阳光体育冬季长跑活动，“生命在于运动”，事实证明了我校孩子的身体素质在不断地进步，意志品质也得到了提高。2009年学校被评为南通市体育工作先进学校。2010年学校获得“南通市体艺‘2+1’项目活动示范学校”称号。现将活动开展情况作如下总结：
一、认真组织、加大宣传
学校成立了以校长为首的领导小组，各体育教师和各班主任为组员，体育组制定方案措施，负责组织协调阳光体育冬季长跑活动的顺利开展。根据活动内容安排，总值领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。我校充分利用宣传栏、黑板报、红领巾广播等阵地，广泛地传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。扩大了阳光体育冬季长跑活动在学生中的影响力和感召力。
二、精心计划，狠抓落实
各班严格按照活动计划和要求开展冬季长跑活动，任何人不得以任何理由占用学生活动时间和场地。教务处和体育组分别安排专人检查，在检查中发现问题及时和班主任反馈。学生每天长跑参考距离为800—1000米。学校在法定工作日每天将利用上午的早操时间对学生进行分年级段长跑活动，下午大课间活动在班主任的组织下以长跑、跳绳、踢毽为主。长跑活动具体安排如下：一年级在2号楼前操场成五路纵队；二年级在1号楼前操场成三路纵队；三年级在3号楼前操场成四路纵队；四、五、六年级在中心路上。每班正副班主任跟班负责学生的纪律和安全。我们的口号是“阳光体育 健康成长”“坚持锻炼 快乐学习”。
各班级利用好晨会时间强调长跑安全注意事项，及时总结本班活动情况，严禁在跑步过程中，班级之间进行超越， 班级之间应间隔一定的距离，严禁学生说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。节假日要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
以冬季长跑活动为契机，组织学生撰写冬季长跑的心得体会，鼓励学生之间加以交流，提高了学生的思想认识水平，增强学生的凝聚力与团队合作精神，从而带动良好校风、学风的形成。
三、活动拓展，丰富生活
一是体育课堂教学：体育课是校园体育文化的重要组成部分，也是学生养成锻炼习惯，提高锻炼能力的关键所在。因此在体育课上我们坚持引导学生进行长跑意识，在准备活动中慢跑两圈做好热身，还分插设计了追逐跑、变速跑、接力跑、定时跑等教学内容。培养学生树立长跑意识，通过各种教学让学生喜欢长跑。
二是课外体育活动：各种课外体育活动是开展阳光体育冬季长跑活动的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样的课外体育活动，如田径运动会、趣味运动会、羽毛球联赛、广播操、冬季三项活动等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。在开展课外体育活动中设置了多种跑的项目，既完成体能锻炼（长跑）的任务，又丰富课外活动的内容，对提高学生对长跑的锻炼意识和积极性有良好的促进作用。
三是开展校园体育节：学校的办学理念就是“让学生在阳光下快乐成长”，学校正在实施“阳光教育”的文化建设，充分利用标语、板报、广播等宣传媒体，推动校园体育文化的宣传。在此基础上，学校还每年开展一次体育知识专题讲座和体育知识竞赛等。通过体育节组织开展了各种体育锻炼、体育表演、体育比赛、体育宣传等内容，既丰富了师生的体育文化生活，同时又吸引众多学生参加体育锻炼活动中来。
四、评比总结，深化影响
学校的冬季长跑活动每年都正常开展，做到有组织、有评比、有总结。每次都能对整个活动进行阶段性的总结，提出改进意见，并评选出了“冬季长跑活动优胜班级”、“冬季长跑活动优秀班主任”奖项。由于活动的策划比较周详，落实地较好，包括活动计划、场地安排、启动仪式、板报宣传到活动开展等一系列过程，使活动达到了预期的目的，同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。
五、活动延伸，成绩显著
1.2007～2012年我校田径运动队参加镇中小学田径运动会，连续五年获得团体总分第一名。代表汇龙镇参加市中小学田径运动会，连续获得甲级称号。
2.在2012年南通市少儿羽毛球比赛中获儿童组男子团体第一名、少年乙组男子团体第二名。
3. 2009年组织全校学生参加启东市中小学广播操、眼保健操检查评比获市区小学组一等奖。
4. 2010年省第九届中小学生健康教育知识竞赛活动获优秀组织奖。
5. 王建东校长撰写的《创体育特色 树学校品牌》发表于《特色教育探索》。
6.体育组顾海亚老师的课题《小学体艺2+1校本课程化的可行性研究》获南通“十二·五”立项。撰写的论文《谈“体艺2＋1”校本课程化下的教学管理》获启东市年会论文评比一等奖
7. 体育组马晨怡老师撰写的论文《让学生成长在阳光下》发表于启东教育；《学校体育课余训练新思考》发表于《扬州大学学报》。
阳光体育冬季长跑活动的开展，充分调动了我校学生的积极性，他们主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。他们也认识到了参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础。今后，我校在阳光体育中将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长、爱好，培养团结协作意识，让学生们认识健康，追求健康，达到锻炼身体，增强体质的目的，不断地促进我校体育工作的发展。