金山区第一实验小学2011年冬季长跑小结

金山区第一实验小学2011年冬季长跑小结为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,动员和激励我校广大学生积极参与阳光体育与奥运同行冬季长跑活动,让每个同学都能运

金山区第一实验小学2011年冬季长跑小结

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,动员和激励我校广大学生积极参与阳光体育与奥运同行冬季长跑活动,让每个同学都能运动起来,锻炼起来。从2010年12月起在我校掀起了“跑出风采、跑出活力、跑出健康”冬季长跑活动的热潮,现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视、加强组织领导

为确保“跑出风采、跑出活力、跑出健康”冬季长跑活动的有序开展,我校成立了以校长为组长,政工教导、分管体育教导、大队辅导员为活动领导小组,各班主任、体育教师、卫生老师为成员的活动小组,具体协调、衔接活动的有关事宜,形成了强有力的组织机构,保证活动的顺利进行。根据活动内容,领导小组按职责进行了明确而合理的分工,确立了活动办公室,办公室设在学校少先队,并安排专人负责办公室日常事宜,活动的各项工作做到了有人负责组织、有人抓落实,并落实层层责任制。                        

二、 结合实际,制定活动方案

为确保活动顺利开展,既切合学校的实际,又能充分激发广大学生参与的积极性,使活动真正取得实效,根据冬季长跑活动的要求,我校及时召开各有关部门负责人参加的动员会,征求意见,讨论确定开展活动的内容和形式,制定了切实可行的《金山区第一实验小学2010学年冬季长跑活动方案》,并在长跑启动仪式上及时把方案传达到各班级,要求各班认真执行,建立长期有效的活动机制,大队部每天有执勤的校大队委员记录当天全校每班参与长跑活动人数和活动的情况,并在活动结束后及时向教导处和体育组汇报。  

三、加强宣传、营造氛围

为了使活动顺利开展,我校充分利用周一升旗仪式大力宣传冬季长跑活动。校长国旗下的讲话鼓舞了学生的练习的积极性。红领巾广播中体育辅导员对冬季长跑锻炼进行有效地指导。让学生明确长跑对人体健康的重要性及如何科学有效地进行长跑练习。各班又利用黑板报、小报等形式宣传长跑活动。让学生用画笔描绘长跑活动中精彩难忘的一幕,用铅笔记录每天长跑活动的点滴感受。

四、狠抓落实,活动有声有色

首先自“跑出风采、跑出活力、跑出健康”冬季长跑活动启动以来,得到了学校广大师生的积极响应和广泛参与。在学校各部门的大力支持下,成功举行了“跑出风采、跑出活力、跑出健康”冬季长跑活动启动仪式,全校1000多名师生参加了起跑仪式。二是每天坚持不懈地开展冬季长跑活动。 学校以班级为单位组织全体学生参加本校的冬季长跑活动,体育教师根据每个年级学生身体素质状况,为学生设定每天的长跑距离。各班在班主任和跟班老师的带领下利用课间操和课外活动时间带领本班学生认真完成每天的长跑距离 。三是利用寒假开展“小手拉大手”活动 。对冬季长跑活动提出了明确要求 ,倡导家人与学生一起长跑锻炼身体,营造健康和谐的家庭氛围,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯,带动更多的人以自己的实际行动参与体育锻炼。

五、加强督促,活动持续有效

日前,经过不懈努力,我校“跑出风采、跑出活力、跑出健康”冬季长跑活动取得了一定的成效。依托我校“实小之星”评选活动,在3月10日下午召开“赛出风格、赛出水平,争创实小五星”冬季长跑活动比赛和活动总结会,学校对每个年级前三名的长跑队员进行奖励。对整个长跑活动进行了总结。根据各班每天长跑的练习情况结合摄影、征文、小报等内容,评选出了2010学年冬季长跑活动优胜组织奖等奖项, 并对下阶段学校体育工作进行了安排部署。

六、及时问题,不断进步

为了今年更好的继续开展冬季长跑锻炼,我们校长跑领导小组抽部分学生开展座谈会和问卷调查等形式,了解学生的想法和感受,发现问题及时反思,进一步采取切实有效的措施。以新的思路、新的观念和新的举措,坚持开展好此项活动,确保活动持续有效 。让学生走出教室呼吸清新的空气,沐浴和煦的阳光,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美丽,体会运动的快乐,展现第一实小学生良好的精神风貌和运动风采。